动动小手，描绘童真

动动小手

  用自己的小手也可以创作出各种各样的图案哟！把小手摆开，再添画几笔，就能画出属于你自己的艺术作品了！孩子们在这种奇妙的画法中，可以展开想象的翅膀，打开属于自己的一片艺术的天空……

  民生大莞家社工先在桌子上做出一个示范，让孩子们大概理解明白操作流程，随后即让孩子们在一张白纸上面描绘自己的“小手”，描绘好之后选择自己喜欢的颜色给“小手”上颜色。

描绘线条

  线条在绘画艺术中是对轮廓形体的表现，同时还具有情感意味，可以表达画者精微、细腻的感受和意趣。儿童画中的线条是儿童描绘形象的绘画语言，反过来又是儿童在绘画画中表达他们的内心情感的符号。

  绘画艺术活动中的一种创造。一线条作为绘画基本造型语言用来刻画形象，在中西方早期文化中都有所呈现。”线条是所有绘画的共同艺术语言。达．芬奇曾经说过：“绘画科学首先是从点开始，其次是线，再次是面，最后是由面规定着的形体。“在点、线、面、体中，线是有特殊的地位与作用。

  民生大莞家社工给每个孩子发线条的模板纸，然后教他们按照模板纸绘出线条，让孩子直接与鲜艳的色彩本身发生最直接的视觉与触觉接触、提高动手能力。

  涂涂画画可以培养孩子的想像力、提高孩子的智力水平，绘画的意义并不在于广收博采地再现现实生活。绘画作品的真正内容是内含于人类生活中的生存体验。绘画是把由它所再现的事物的外观转化为审美主体的内心反应。它所再现的形象，无论是人物还是事件，或者自然景色，其实都是用来表现主体内心生活的材料。绘画如果不能意识到自己这个任务，那么，它就是一门还未成熟的艺术，即不知道自己的审美理想。

  民生大莞家社工给每个孩子发一张绘画的模板，然后按照对应的图案，在纸上涂上相对应的颜色，让儿童集中精力做好手头上的事情，培养出个人艺术感。

手撕卡纸

  撕纸是一种类似剪纸但和剪纸不同的平面镂空艺术，因为不需要画草稿而且不需要工具，是一种完全用自己的身体来跟纸交流的艺术。撕纸也是可以做的很精致的，确切的说撕纸是一种独立的艺术，撕纸的意义：

  撕纸活动由民生大莞家社工们协助孩子们完成，一起把卡纸撕成块状或者是条状，以便用来粘贴接下来的图案。

自由发挥

  孩子们时而抬头深思，时而低头创作，时而掩嘴偷笑，时而骄傲展示。他们聚精会神，用撕好的卡纸片在纸上绘制着自己眼中的美好世界，民生大莞家社工一起协助孩子们完成粘贴活动，帮助孩子们涂胶水为了更加方便地粘贴图片。

  提高动手能力，经常动手能够促进大脑运动中枢的进展，提高抽象逻辑思维的发展。