自我管理是一种重要的能力。自我管理是我们能够控制自己的情绪，以及基于某种目标管理自己行为的一种能力。自我管理在人生成长的每一个阶段都是一种生存必备的能力，因此如果孩子能够尽早的学会自我管理，那么对他们将来的发展是十分有必要和有帮助的。

  管理情绪是自我管理的一项首要内容，孩子从两三岁开始有情绪自我意识之后，他们开始认识自己的情绪，也慢慢学习如何与自己的情绪相处好，自我情绪管理能力是孩子将来在社交活动中所必须的。管理的另一项重要内容是行动的自我管理，也就是我们计划整理分配时间，空间记忆力等的各种能力，而这种自我管理的能力对孩子将来的学业工作也有着相同的重要意义。

  研究表明,小时候孩子做的选择越多,长大就越有主见,将来做选择的能力就越强。为了孩子将来更具有领导力和更有担当,家长就要从孩子小时候开始,让孩子学会做出他年龄相仿的选择,他可能做的不够好,没关系,要让他学会在犯错中成长。

  渐渐地他会明白,不同的选择会带来不同的后果,让孩子从小学会承担自己选择的后果,俗话说“吃一堑长一智”,孩子会在选择和判断的过程中,学会抉择,学会取舍,形成独立思维和建立自信心,这对孩子的成长大有好处。

  在孩子选择玩具的时候，我们可以大胆的放手让孩子们自己选择，这样可以选择到他们喜爱的物品，这对孩子们来说也是一件有利的事情，可以提高他们的选择能力和承担能力。 

  “希望在忙碌的日常生活中，大家能够给予这些特殊的孩子更多的关注，与孩子们分享温暖分享爱，用切身的行动感受为孩子们带来点点心灯，用自身的温暖为孩子们送去片片关怀，让他们相信爱可以创造奇迹，照亮他们回到常人世界的路。也希望大家能真正理解“星星孩子”的内心世界，并逐渐走进他们的生活，用行动证明社会群体对孩子们的爱以及帮助星儿回到常人世界的决心。”