文章来源：南二社工 2022-10-26
日常训练2
阅读
阅读可以开拓孩子的视野；阅读可以培养孩子的想象能力，增强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性；阅读可以帮助孩子培养独立思考能力、写作听说能力；阅读可以培养孩子“腹有诗书气自华”的气质，让孩子的言谈举止更有气度。
增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲娱乐。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。
阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。
积木
孩子到了适当的年纪，开始发挥他们无比的好奇心与想象力。积木玩具是培养锻炼儿童智力最好的早教玩具。它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。孩子们在摆搭之前要想好自己搭些什么，要观察，思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象，因此对儿童的想象力有一定的提高，对孩子的结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展孩子们的空间知觉，创造力，发挥儿童组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。
有利于发展“空间智慧”。孩子在玩具积木的过程中不停地研究布局、结构，这有利于他们掌握物体形状，辨别空间方位，把握二维和三维空间及其转换。
滑滑梯
我们要试着去了解他们。减少误解，体谅特殊家庭面对的困难，避免因误解怪责特殊患者及其家人。不要歧视、嫌弃他们。在他们同意的情况下，主动沟通；如果有能力，提供机会帮助他们融入社会！
我们要用正确的态度去面对自闭症的孩子，包容、理解“星星的孩子”以及他们的家长。
多促进，多沟通，多交流，才能让“星星的孩子”逐步打开心扉，拥抱新的生活。
